在托福考试的四个门类中，阅览是我国考生最有获得满分的门类，所以，托福阅览备战应以满分为意图，为托福100+打下根底。

　　一、 托福阅览的文体多为学术类文章，所调查的才能包含：

　　了解层面是：

　　1. 辨明阶段构造，读懂特定信息在全文中的效果的才能

　　2. 提炼基地思想的才能

　　3. 从概念多、言语杂乱的阶段中结合信息，获取观念的才能

　　所以不要上来就全文不错字眼的，无意图的通通读完。咱们亲自的经历是，即使是这样读完了，咱们在考试的高度紧张下，通常也是啥也记不住啊~~。所以要操练“跳读”的才能，并规矩读全文的意图---不在于啥都记下来，而是只记住构造就好了(就这个才能咱们也还要操练呢~)。

　　言语层面是：

　　1. 对学术类词汇和语法构造的掌握

　　因为考试中会触及一些咱们非常不熟悉的内容，因此在专业布景知识缺失的情况下，会导致文章意思掌握的不清晰。因此主张备考时运用依学科分类进行归纳的词汇进行学习，然后进步阅览的了解度和阅览速度。

　　再有即是要攻克“难句”。但要提示的是这个有些不是啥太重要的内容，要知道托福的文章中难句相对仍是初级的，呈现频率相对是少的。比起GMAT这些考试，托福难句方面但是“小巫见大巫”，给咱们留足了体面。

　　二、相对应的，我国考生的遍及疑问在于言语了解方面：

　　1. 对高阶词汇的了解有误差

　　2. 关于从概念密布，或许有高阶词汇的阶段中结合信息，获取观念感到艰难

　　辞意了解方面：

　　1. 关于信息表述不明确的阶段，很难辨明阶段构造，或揣度该信息在全文中的效果

　　2. 很难从概念密布的阶段中提炼阶段基地意思

　　解题方面：

　　1. 文章信息了解的精确度

　　2. 题支了解的精确度

　　例如：THE SPECIAL SPECIES CAME FROM PARTICULAR AREA BY PARTICULER MEAN.这个语句的精确了解即是“这些特别的物种是经过特别办法进行特别区域的”，其在表述中强调了“PARTICULAR”。因此仅读出“这些物种是 经过一些方法进入这些区域的”是明显有距离的。

　　三、 关于考生的阅览疑问，主张经过以下办法来进步阅览才能：

　　1. 多读学术类文章，研究其阶段和全体规划的特色。

　　留意文章是如何经过支撑性描绘、举例来支撑阶段分观念和全文基地思想的

　　读完全文后，给全文列提纲，测试你对文章构造的了解

　　必定留意所谓提纲，不仅仅是流水账，要严格要求自个就运用1~2句话进行每阶段的总结和基地思想的总结，并提示要可以从提纲的信息中看出阶段和基地间的支撑联络!

　　操练作总述(口头)

　　在20秒内读完一段后，立刻作该段的总述;在读完全文后，立刻作全文的总述

　　留意你的总述要反映出文章的构造。(比如各个阶段和基地的联络是啥，各个段子中都提及到了啥信息，这些信息关于段意的表达有如何的支撑效果。)

　　2. 在运用过程中扩充词汇量(不要经过背词汇书的方法)，构成系统回忆生词的习气

　　阅览中遇到生词时，先从上下文估测它的意思，然后查英英字典，最终查中文字典

　　把堆集的生词按主题分类，意思附近的生词一同回忆

　　凭借词根、前缀、后缀回忆

　　联想回忆：举出其近义词、反义词;也可凭借近义词词典、搭配词语词典